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Deuxième Phase
Au cours de la première phase, nous avions abordé d’une manière plus ou moins isolée les recoins de notre objectif. Maintenant nous sommes sur le point de nous concentrer sur le chemin qui nous conduira exactement là où nous voulons être. C’est de s’assurer que vous vous exprimiez en espagnol convenablement.

Grammaire
L’utilisation des verbes suivants: ser, estar, tener
Ces trois verbes: ser, estar et tener sont appelés verbes d’enchaînement. Ils aident dans la formation de phrases. Quoique ser et estar ont une signification très rapprochée, utilisés parfois l’un en lieu de l’autre, ils sont uniques et devraient être utilisés d’une manière appropriée.

Le verbe estar est utilisé quand on fait référence à un endroit ou pour exprimer une condition temporelle tandis que ser est utilisé pour exprimer quelque chose permanente (plus ou moins) ou les qualités d’une personne. Par exemple, vous pouvez dire « estoy feliz » (je suis heureux) ceci représente une condition temporaire. Cependant, quand vous dites « soy una mujer » (je suis une femme) ceci a un caractère plus ou moins permanent.
Nous avons déjà vu comment conjuguer le verbe ser au présent de l’indicatif, voyons à présent le verbe estar.

Yo estoy——————————————je suis
Tú estás ou usted está—————————tu es
El (ella) está————————————–il (elle) est
Nosotros(as) estamos—————————nous sommes
Vosotros(as) estáis ou ustedes están———vous êtes
Ellos(as) están———————————–ils (elles) sont

Voici quelques exemples d’utilisation des verbes ser et estar:
Yo soy un hombre———————-Estás aquí————————El es alto
Yo soy Daniel—————————Ellas están enfermas———–Tu eres guapo
Estamos felices————————–Ellos son viejos—————-¿Cómo estás?

La conjugaison du verbe tener (présent de l’indicatif)
Yo tengo——————————————j’ai
Tu tienes ou usted tiene————————tu as
El (ella) tiene————————————il (elle) a
Nosotros(as) tenemos————————–nous avons
Vosotros(as) tenéis ou ustedes tienen——-vous avez
Ellos(as) tienen———————————ils ont

Voici quelques exemples de l’utilisation du verbe tener (avoir):
Tengo hambre———————-Tengo frio—————————-Tiene sed
Tengo dos libros——————-Tienen dos billetes——————Tenemos calor

Un peu de pratique!!!
Traduisez les simples phrases précédentes en accord avec ce que vous avez déjà appris.

Phrase

Une phrase est un ensemble de mots exprimant une idée complète. Il y a plusieurs types de phrases.
1. Déclarative, où vous faites une déclaration (Tengo un lapiz) J’ai un crayon.
2. Interrogative, où vous posez une question (¿Dónde está Maria?) Où est Marie?
3. Impérative, où vous donnez un ordre (¡Abre la puerta!) Ouvre la porte!

Attention! Attention!
Une phrase interrogative commence et se termine avec ces signes (¿, ?)
Une phrase où vous donnez un ordre commence et se termine avec ces signes (¡, !)
Une phrase qui exprime de la surprise commence et se termine avec ces signes (¡, !)

Une phrase normale (complète) a un sujet (le sujet indique qui est ou fait l’action) et un verbe (le verbe indique ce que le sujet performe ou dans quel état est le sujet) par exemple, nous avons (el hombre entra) l’homme entre. Hombre est le sujet et entra est le verbe. Parfois, une phrase contient beaucoup plus d’éléments que nous verrons plus tard.
Un autre exemple est (el hombre habla con la mujer) l’homme parle à la femme. Cette même phrase peut être écrite de la façon suivante (habla con la mujer el hombre) où les mots sont écrits dans un ordre différent, mais la signification demeure la même.

Un peu de pratique!!!
Expliquez et écrivez deux exemples de phrase.

Phrase Déclarative _____________________________________
Phrase Interrogative ____________________________________
Phrase Impérative _____________________________________
Sujet dans une phrase____________________________________
Verbe dans une phrase______________________________________

Attention! Attention!
Le sujet n’est pas nécessairement une personne ou un animal, il peut être une chose comme dans les exemples suivants:
La mesa es sucia———-la table est sale
Es mío———————-ceci est à moi
Hace mucho calor——–il fait très chaud

Phrases affirmatives et négatives
Pour changer une phrase affirmative en négative, vous n’avez qu’à placer (no) au-devant du verbe. Par exemple:
Este hombre es italiano (affirm.)———————Este hombre no es italiano (négative)
Mi hermano es guapo (affirm.)———————–Mi hermano no es guapo (négative)

Un peu de pratique!!!
Pedro vive en Guatemala———————
Estoy enfermo———————————-
Voy a la clase———————————-
Suzana es mi amiga————————-

Propositions
Une proposition est un autre nom attribué à une phrase. C’est un groupe de mots comprenant au moins un sujet et un verbe. Nous avons des propositions principales et des propositions subordonnées. La proposition principale est très importante; la proposition subordonnée dépend de la principale dans une structure compliquée.

Proposition principale————————————————–Proposition subordonnée
Sujet Princ.—-Verbe Princ.——————————-Sujet Subor.———Verbe Subor..
Antonia——– trabaja——————porque————– ella————– necesita el dinero
Antonia———travaille————–parce qu’—————elle————- a besoin d’argent

Voici un autre exemple où la proposition subordonnée est placée en tête de phrase.

Proposition Subor.——————————————–Proposition Princ.
Si me siento bien———————————————-voy a la fiesta
Si je me sens bien———————————————J’irai à la fête

Nous avons aussi ce qu’on appelle une phrase indépendante. C’est une phrase simple comme dans les cas suivants:

Phrase indépendante——————————-Phrase indépendante
Voy a la fiesta———————–y———————-voy a bailar
Je vais à la fête———————-et———————je vais danser
Dans ce cas, nous avons deux phrases indépendantes liées par le mot (y)
Contrairement à une proposition subordonnée, une proposition indépendante peut rester seule ou attachée à une autre proposition indépendante comme nous venons de voir.

Un peu de pratique !!!
Ecrivez deux phrases pour chacun des cas suivants: proposition principale, proposition subordonnée, proposition indépendante.

Objet Direct et Objet Indirect O.D et O.I
Très souvent dans une phrase, un verbe est suivi par un mot ou groupe de mots que l’on appelle des compléments d’objet direct ou indirect. Certains verbes comme « ser » (être) par exemple n’admettent pas de complément d’objet direct ou indirect. D’autres verbes tels que « hablar » (parler), « lavar » (laver) les admettent. Par exemple, nous avons dans les phrases suivantes:

Roberto———————————–lava—————————————-su carro
Natalie———————————–compra————————————-dos libros
Sujet ————————————–verbe————————————-objet direct
Quand vous posez la question “Roberto lave quoi? et vous avez la réponse (sa voiture) ceci signifie que vous êtes en présence d’un complément d’objet direct O.D. Quand la réponse n’est pas favorable à la question posée, on n’a pas d’objet direct.

Gutierrez——————————–da a——————————————-Roberto
Sujet————————————-verbe————————————-objet indirect
Dans cette phrase, quand vous posez la question « Gutierrez donne quoi?» vous n’obtenez pas une réponse favorable. Cependant, quand vous posez la question « Gutierrez donne à qui? » vous obtenez exactement ce dont vous étiez à la recherche qui est Roberto.
Parfois, une phrase peut avoir les deux types de complément.

Un peu de pratique!!!
Quel type de complément avons-nous dans les phrases suivantes? O.D. ou O.I.
Yo como las frutas——————————-Je mange les fruits
Pablo viaja con su amigo————————Pablo voyage avec son ami
El abre la puerta———————————-Il ouvre la porte
Tonia ofrece unas manzanas a su madre—–Tonia offre quelques pommes à sa mère
Voy a calentar mi comida———————–je vais chauffer ma nourriture

Les phrases qui contiennent un complément d’objet indirect ont souvent le mot (le) inclus au-devant du verbe. Vous pourriez aussi dire: “Tonia le ofrece unas manzanas a su madre”. C’est la même chose.

Propositions: relatives et temporelles
Vous vous souvenez que nous avions précédemment fait allusion à des propositions subordonnées. Il en existe deux catégories principales.
La première est la subordonnée relative qui est introduite par un pronom relatif tel que (Que) signifiant (qui). Voyons ensemble cet exemple:
El hombre que está manejando habla inglés———-L’homme qui conduit parle l’anglais
El hombre habla inglés___________ est la proposition principale
que está manejando______________ est la proposition subordonnée
Voici d’autres exemples:
La mujer que me mira es muy hermoza—-La femme qui me regarde est très belle
El muchacho que viene es mi hijo———–Le garçon qui vient est mon fils.

La deuxième est la proposition temporelle introduite par une conjonction telle que (cuando) signifiant (quand) ou (donde) signifiant (où) et (porque) signifiant (parce que)
Nous avons l’exemple suivant:
Cuando está comiendo, la mujer habla mucho——–pendant qu’elle mange, la femme parle beaucoup
Cuando está comiendo____________ est la proposition subordonnée
La mujer habla mucho____________ est la proposition principale
Voici d’autres exemples:
Cuando estoy cansado, me acuesto—————-quand je suis fatigué, je me couche
Yo hablo cuando me dan la palabra—————je parle quand on me donne la parole
El no va a la playa porque no se siente bien—–il ne va pas à la plage parce qu’il ne se sent pas bien.
Un peu de pratique!!!
Connectez ces mots (les lettres aux chiffres) après les avoir identifié.
1. Pronom relatif
2. Conjonction
3. Subordonnée temporelle
a) Cuando está comiendo
b) Que
c) Cuando

Essayez d’identifier quel type de propositions nous avons dans les phrases suivantes.

Cuando la clase termina, voy a la playa.
Voy a la escuela y estudio inglés.
Yo vivo cerca del mar
El no tiene dinero para comprar libros.
La chica que baila bien trabaja en el café.

Qu’avez-vous appris au sujet des phrases quand vous parlez ou écrivez en espagnol?
1. Phrases indépendantes et dépendantes
2. Sujets et verbes
3. Phrases affirmatives et négatives
4. O. D et O. I.
5. Propositions principales et subordonnées
6. Propositions subordonnées relatives et temporelles
7. Phrases simples et complexes

Nous avons beaucoup vu au sujet des phrases jusqu’à présent. Cependant, nous avons d’autres aspects d’une phrase à explorer.

Le genre (el genero)

En espagnol, autant qu’en français, le facteur de genre est très apprécié. Quand un mot est masculin, il est précédé par (el) ou (un) comme dans el hombre (l’homme). Quand il est féminin, il est précédé par (la) ou (una) comme dans la mujer (la femme)

Voici une liste de 10 règles qui peuvent vous aider à identifier le genre dans certains mots
1. Les lettres de l’alphabet sont dites féminines. Alors, nous avons: la “a”, la “b”, la “m”, etc….
2. Les mots qui se terminent en –tad, -dad, -tud, -umbre, -ión, -sis, -it, – is, -nza, -ie, -ez, -eza, sont habituellement féminins comme dans: la libertad, la costumbre, la union.
3. Les mots utilisés pour exprimer les jours, mois, années, couleurs, numéros, langues, rivières, océans, aussi bien que des mots étrangers à l’espagnol sont masculins, comme dans: el martes, el julio, el quarto, el español, el Nil, el Atlántico, el marketing etc…
4. Les mots qui se terminent en –ma, -ambre, -or, -aje, -án ou une voyelle accentuée sont habituellement masculins comme dans: el problema, el hambre, el instructor, el garaje, el champú, el personaje, el alemán etc….
5. Le nom de certains arbres est masculin tandis que le nom de leur fruit est féminin comme dans: el palto (avocado, arbre) and la palta (avocado, fruit)
6. Le nom, associé aux gens dans leur profession ou leur nationalité, qui se termine en –or, -és, -ón, -in est habituellement masculin. Vous ajoutez simplement (a) à leur fin afin de changer le genre au féminin comme dans: el director—-la directora or el japonés——la japonesa.
7. Certains mots changent complètement du masculin au féminin comme dans: el poeta—-la poetisa, el rey——-la reina.
8. Certains mots ne changent pas du masculin au féminin; leur orthographe reste la même après un article masculin ou féminin (el ou la) comme dans: el dentista (dentiste)—–la dentista, el joven (jeune)—–la joven, el lider (leader)——la lider.
9. Certains mots sont appliqués aux deux sexes comme dans: la persona (la personne), el pájaro (l’oiseau).
10. Finalement, certains mots changent complètement de signification quand vous placez (el ou la) au-devant d’eux, comme dans: el papa (le Pape), and la papa (la pomme de terre), la mañana (le matin) and el mañana (demain).
On a une exception aux règles. Le mot agua (eau) qui est féminin suit l’article (el) au lieu de (la) comme dans: el agua está fría———l’eau est froide.

Un peu de pratique!!!
Indiquez le genre dans les mots suivants en plaçant (el ou la) au-devant d’eux.
_____cielo
_____casa
_____hombre
_____naranja
_____pasaporte
_____valor
_____dentista

Traduisez ces mots en français.
La papa________________
La mañana______________
El gallo________________
La naranja______________
La gallina_______________

Traduisez ces mots en espagnol (n’oubliez pas de les accompagner d’un article.)
Cinq ___________________
Artiste__________________
Mercredi_______________
Chocolat________________
Espagnol_________________

Quantité ou Nombre (un, deux———singulier, pluriel)
Quand il s’agit de quantité, en se référant à une chose ou une personne; on dit que c’est singulier. Quand on se réfère à plus d’un, on dit que c’est pluriel. Par exemple: la manzana (singulier) and las manzanas (pluriel), el aeropuerto (singulier) los aeropuertos (pluriel).

Voici 10 règles qui peuvent vous aider dans cette spécificité.
1. Il y a certains mots, qu’ils soient singuliers ou pluriels, ils ne changent pas. Vous pouvez même essayer de les mémoriser comme dans: el paraguas (parapluie)—–las paraguas, el miércoles (mercredi) los miércoles.
2. Certains mots sont utilisés au pluriel comme dans: las Tijeras (ciseaux), los alicates (pinces), los anteojos (lunettes).
3. Les mots ayant un accent sur la dernière syllabe, habituellement n’ont pas d’accent quand ils sont utilisés au pluriel comme dans: el autobús (autobus)——-los autobuses, el cartón (carton)—-los cartones.
4. Certains mots au singulier sans accent, portent un accent au pluriel comme dans: el examen (test)——-los exámenes, el origen (origine)——los orígenes.
5. Aux mots qui se terminent en –í, -ú sont ajoutés (es) au pluriel au lieu de (s) comme dans: el menu (menu)—los menúes, el colibrí (colibri)———los colibríes.
6. L’accent, dans certains mots, change de position d’une syllabe à une autre, suivant qu’ils soient singulier ou pluriel. El régimen (régime)——–los regímenes.
7. Les mots qui se terminent en –z au singulier, changent le z en “ces” au pluriel comme dans: el lápiz (crayon)—–los lápices, una vez (fois)——unas veces.
8. Le masculin pluriel est toujours utilisé quand on fait référence aux hommes et femmes (sexes) ensemble dans une phrase comme dans: mis tíos (mon oncle et ma tante), los maestros (les maîtres, (hommes et femmes)).
9. Il n’y a pas de pluriel pour les noms de famille comme dans: los Garcia (les Garcia) (la famille Garcia)).
10. A côté de toutes ces particularités, un mot est habituellement modifié du singulier au pluriel en ajoutant un (s) à la dernière syllabe s’il se termine avec une voyelle. Si le mot se termine avec une consonne, on ajoute (es) à sa fin.

Un peu de pratique!!!
Ecrivez ces mots au pluriel:
Autobús_______________________
Rey__________________________
Examen_______________________
Miércoles______________________
Padre_________________________
Vez__________________________

Articles
Articles: définis (el, la, los, las)—————-indéfinis (un, una, unos, unas)
Quoique nous ayons vu plusieurs exemples d’articles à travers les exercices précédentes, je veux m’assurer que vous avez compris ce qu’est un article. Un article est placé devant un mot dans l’intention d’indiquer si ce mot nous est familier ou pas. Quand vous dites: el hombre (l’homme) ou encore el día (le jour) c’est quelqu’un ou un jour duquel vous savez quelque chose. Cependant, quand vous dites: un hombre (un homme) ou encore un día (un jour), probablement vous ne savez rien de l’homme ou du jour en question.

Voici les articles définis:
El——————-masculin singulier
La——————féminin singulier
Los—————–masculin pluriel
Las—————–féminin pluriel

Voici quelques exemples d’article définis:
El pais————el problema—————–el día——————-el ejercito
La muchacha—-la uva————————la naturaleza———–la bondad
Los amigos——los hermanos—————-los enemigos———-los meses
Las fiestas——-las palabras——————las papas—————las naciones

Quelque chose que vous devez savoir au sujet l’utilisation des articles définis:
1. On n’utilise jamais un article défini après le verbe haber (avoir); par exemple, dans cette phrase: hay mucha gente en la oficina (il y a beaucoup de gens dans le bureau).
2. Habituellement, l’article défini est utilisé devant les mots exprimant l’heure, le jour, et la saison. Nous avons par exemple: vengo a las tres de la tarde (je viens à trois heures de l’après-midi. El domingo es mi dia preferido (le dimanche est mon jour préféré.)
3. Il y a exception quand le jour suit le verbe ser (être); par exemple, nous avons: hoy es martes (aujourd’hui est mardi).

Articles indéfinis
Comme je vous ai dit, l’article indéfini est placé devant un mot qui exprime quelque chose qui ne nous est pas familière ou encore non-identifiée. Par exemple, quand vous dites « une femme », vous ne faites pas allusion à une femme que vous connaissez. Nous avons l’exemple suivant: unos muchachos robaron al hombre (plusieurs jeunes hommes assaillirent l’homme) les jeunes hommes ne sont pas identifiés dans la phrase.

Voici les articles indéfinis:
Un______________________________masculin singulier
Una_____________________________féminin singulier
Unos____________________________masculin pluriel
Unas____________________________féminin pluriel

Voici quelques exemples de l’utilisation des articles indéfinis:
Un hombre—————–un profesor————————–un dentista
Una enfermera————-una sala——————————una palabra
Unos alumnos————–unos dias—————————-unos pantalones
Unas camisetas————unas uvas—————————-unas manzanas
Devant un mot féminin commençant par la voyelle á ou ha, on utilise toujours de préférence l’article (un) au lieu de (una) pour prévenir la rencontre de deux voyelles.

Quelque chose d’assez intéressant, dans la langue espagnole, est l’existence d’un article neutre (lo).

Voici quelques exemples ou l’article neutre (lo) est utilisé:
Lo dificil——lo dificil es que él no habla inglés———-le difficile, c’est qu’il ne parle pas l’anglais.
Lo bueno—–lo bueno es que Pablo habla español———-la bonne chose, c’est que Pablo parle l’espagnol.
Lo nuevo—-¿qué es lo nuevo?————-quoi de neuf?
Lo mejor—–eso es lo mejor que tenemos——ceci est la meilleure que nous avons.

Adjectifs
Il n’y a pas beaucoup de chose à apprendre des adjectifs. Ils sont des mots descriptifs. Quand ils sont associés à un nom, les deux s’accordent en genre et en nombre. Par exemple, nous avons:
Un hombre enfermo—————Una mujer enferma
Unos muchachos enfermos——Unas chicas enfermas
Vous avez vu comment les adjectifs et les noms s’accordent en genre et en nombre. Les adjectifs qui se terminent avec une consonne ou la lettre (e) ont une seule forme au singulier et une seule forme au pluriel comme dans: social——–sociales.
Dans certains cas, la dernière voyelle (o) est omise comme dans les exemples suivants:
Bueno———–un buen padre——————–un bon papa
Primero———mi primer hijo——————–mon premier fils
Alguno———me hablaron de algún libro—–ils me parlèrent d’un certain livre.
Ninguno——–no encontraron ningún carro—-ils ne trouvèrent aucune voiture.

Parfois le mot (gran) est utilisé au lieu de (grande) quand il est placé devant un nom.
Ella vive en una gran casa—————-Elle vit dans une grande maison.

Parfois les adjectifs ne sont pas placés directement après le nom comme dans les exemples suivants:
Tengo una falda muy linda————————–J’ai une très belle jupe.
Quiero algo más bonito——————————Je veux une meilleure chose
Nunca ví un carro tan caro————————–Je n’ai jamais vu une voiture aussi chère.

Un peu de pratique!!!
Utilisant les mots de votre vocabulaire acquis jusqu’à présent, écrivez quelques phrases, appliquant ce que vous avez appris des règles grammaticales. Quand vous avez terminé, répondez aux questions suivantes.

1. Qu’est-ce qu’un article?
2. Combien de types d’articles, y a-t-il?
3. C’est quoi un adjectif?

Parfois des noms sont utilisés comme adjectifs comme dans les exemples suivants:
Tengo comida para los pobres———–J’ai de la nourriture pour les pauvres.
Eso es para los ricos———————–Ceci es pour les riches.

Adjectifs (comparaison)
Des adjectifs sont parfois utilisés pour établir une comparaison. Ils sont insérés entre des expressions comme les suivantes:
Más……………que—————signifiant——————-plus…….que
Menos …………que—————signifiant——————-moins…..que
Tan…………….como————signifiant——————–aussi……que
Voici quelques exemples:
Maria es más bella que Jessica——————Maria est plus belle que Jessica.
Pablo es menos inteligente que Pedro———-Pablo est moins intelligent que Pedro.
Juan es tan guapo como Harry——————Juan est aussi beau qu’Harry

Parfois, au lieu de más…..que, l’expression más…..de lo que, menos….de lo que qui a à peu près la même signification est utilisée; mais, pas comme une comparaison. Par exemple, nous avons:
La conversacion fue más larga de lo que pensamos——–la conversation fût plus longue que nous pensâmes.

Un peu de pratique!!!
Parmi les phrases suivantes, identifiez celles qui établissent une comparaison et celles qui ne le font pas. Ensuite, traduisez-les en français.
Ella es mayor que su hermana_______________
Tina es más inteligente que Simona___________
Es más grande que lo que pensamos__________
Tengo menos de sesenta años________________
El perro es más bravo que el gato_____________

Les termes más/menos……que ou tan……como n’ont pas toujours un adjectif entre eux. Parfois, on y trouve un nom comme dans la phrase suivante: El tiene más paciencia que yo (Il est a plus de patience que moi). On peut aussi y trouver un adverbe comme dans la phrase suivante: Martino camina más lentamente que una tortuga. (Martino se déplace plus lentement qu’une tortue).

Adjectifs au superlatif
Un adjectif est dit au superlatif quand il exprime le plus haut niveau d’une qualité particulière de quelqu’un ou de quelque chose. L’expression utilisée en espagnol est el (la, los, las) más (le plus) comme dans les phrases suivantes:

El perro el más grande———le plus gros chien ou le chien le plus gros
La mujer la más bella———-la plus belle femme
Certaines personnes auraient dit: El perro más grande. Ceci ne constitue pas une erreur non plus.

On forme aussi le superlatif dans un adjectif en ajoutant –ísimo à sa fin s’il se termine avec une consonne ou une voyelle accentuée. S’il se termine avec un z, on change la z en c. S’il se termine en c, on change la c en qu. S’il se termine en g, on change la g en gu comme dans les cas suivants:
Feliz——-felicísimo (le plus heureux) El felicísimo hombre
Rico——-riquísimo (le plus riche)
Largo—–larguísimo (le plus long)

Un peu de pratique!!!
Ecrivez ces phrases correctement en appliquant vos connaissances en « comparaison »:
Los hijos son /viejo/ los padres
El ratón es /grande/ el elefante
Los pollos son /fuerte/ los caballos
El amor es /bueno/ el dinero

Faites des phrases avec les mots suivants en utilisant le superlatif:
Feo, nuevo, rico, grande, feliz

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